Випуск 3 Автор Назва ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО РОБОТИ В СІЛЬСЬКІЙ ШКОЛІ Кузь В.Г. Сільська школа, сільський вчитель ХХІ століття Кузмінський А.І. Місце університету в системі підготовки працівників освіти для сільської місцевості Козій М.К. Фактор народної мудрості у формуванні громадянськості викладача професійного вузу Солдатенко М.М. Деякі аспекти навчально-пізнавальної діяльності учнів Побірченко О.М. Модель особистості вчителя початкової школи ДИДАКТИКА, МЕТОДИКА, НОВІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ Коберник О.М. Модель організації предаметно-перетворювальної діяльності учнів сільської школи Логвіна-Бик Т.А. Специфіка управління навчально-виховним процесом в сільських загальноосвітніх школах Гринчук І.П., Фещур О.В.Гринчук І.П., Фещур О.В. До проблеми методичного забезпечення курсу "Художня культура" Грищенко С.А. Теоретико-методологічні засади технологій навчально-виховного процесу, щодо профілактики негативних проявів у поведінці неповнолітніх Потапова Н.І. Навчальна діяльність як чинник інтелектуального розвитку учнів молодшого шкільного віку Кукуленко-Лук'янець І.В. Можливості застосування особистісно-креативного підходу у навчально-виховній роботі із учнями сільської школи Бондаренко М.І. Уміння працювати з літературними джерелами – важлива умова самоосвітньої діяльності Демченко І.І. Роль мистецтва у творчому розвитку молодшого школяра ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ВЧИТЕЛЯ І УЧНЯ Рибалка В.В. Психолого-педагогічні засади організації особистісно орієнтованої підготовки учнівської молоді в системі неперервної професійної освіти Помиткін Е.О. Духовно-орієнтаційний підхід в процесі психологічного консультування учнів Помиткіна Л.В. Психолого-педагогічний аналіз сучасних підходів до гармонійного розвитку особистості учня Поліщук Ю.Й. Самоідентифікація особистості в процесі соціально-педагогічної діяльності молодіжного об'єднання Становських З.Л. Роль рефлексії у формуванні професійної самоідентичності Саєнко Т.О. Психолого – педагогічні аспекти творчої активності майбутнього вчителя Крюкова Д.Ф. Проблема розвитку учнів та психологічні вимоги до сучасного підручника ВИХОВНА РОБОТА Бех І.Д. Особистісно-орієнтована модель виховання як науковий конструкт Лопухівська А.В. Організація виховної роботи в умовах індивідуального навчання сільських школярів Кочубей Т.Д. Проблема періодизації дитинства у людинознавчих науках та її вплив на процес навчання та виховання Лавроненко О.М. Формування гуманістичних цінностей – важливий аспект виховання молодших школярів СТОРІНКИ ІСТОРІЇ Сухомлинська О.В. Історія педагогіки як наука і як навчальний предмет: актуальні проблеми Побірченко Н.С. Київська громада: південно-західний відділ Російського географічного товариства у Києві (70-ті роки ХІХ століття) Біда О.А. Особливості методики викладання природознавства і сільськогосподарської праці у радянський повоєнний період Кловак Г.Т. Діяльність студентських наукових гуртків в університетах України (ХІХ – початок ХХ століття) Коваль В.О. Лінгвістична та лінгводидактична проблематика у працях Івана Огієнка Наконечна О.І. Просвітницько-педагогічна діяльність Володимира Леонтовича Середюк О.С. Гімназія гуманітарно-естетичного профілю, інтернат – заклад нового типу на селі ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ Автори Содержание Твіт Share powered by social2s