Автор
|
Назва
|
|
ІСТОРІЯ ТА МЕТОДОЛОГІЯ ПОРІВНЯЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
|
Артемій ТЕОДОРОВИЧ
|
Методологічні аспекти досліджень англомовних компаративістів
|
Людмила ЗАГОРУЙКО
|
Періоди розвитку польської іншомовної освіти (Частина 2)
|
|
ПЕДАГОГІЧНА ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА: СВІТОВИЙ КОНТЕКСТ
|
Олеся ДМИТРІЄВА, Олександра ФОМОВСЬКА
|
Особливості реалізаціі державних програм залучення батьків до формування здорового способу життя у школах США
|
Єлизавета ПАНЧЕНКО
|
Американський скаутський освітньо-виховний ідеал і демократичний лідер: дві сторони однієї медалі?
|
Євгенія ПРОЦЬКО
|
Особливості професійної педагогічної освіти Бельгії
|
Інна ЛАУХІНА
|
|
Світлана ЛАЗАРЕНКО
|
Функціонування парцеляції та приєднання в газетному тексті та робота з ними на заняттях з української мови як іноземної
|
Анжела БУДНІК
|
Особливості використання лінгвокраїнознавчого коментаря на заняттях з літератури в іншомовній аудиторії (початковий етап навчання)
|
Ольга ШТИК
|
Структура організації навчального процесу в «йена-план» школі п. Петерсена
|
Viktoria NIESNER
|
Glück als pädagogische kategorie: ansätze der ausländischen und ukrainischen wissenschaftler zur interpretation des wesens des begriffs
|
|
ОСВІТНІ СИСТЕМИ ТА ІНСТИТУЦІЇ
|
Даріуш СКАЛЬСЬКІ
|
Нормативне забезпечення шкільної фізкультурної освіти на національному рівні у країнах ЄС
|
Оксана МАКСИМЕНКО
|
Підходи до професійно-орієнтованого навчання іноземних мов у європейській іншомовній освіті
|
|
ОСВІТНІ РЕФОРМИ ТА ІННОВАЦІЇ
|
Ірина ДЕМЧЕНКО
|
Особливості використання інформаційно- комунікаційних технологій у педагогічній освіті Канади
|
Tetyana KAPELYUSHNA
|
Approaches to motivating english language learners in international english foreign language practice (Підходи до мотивації вивчення англійської мови в міжнародній практиці англійської мови як іноземної)
|
Ольга НАЗАРЕНКО, Оксана НЕСТЕРЕНКО
|
Використання інтернет ресурсів для формування англомовної компетентності студентів-соціологів
|
Ірина ПОСТОЛЕНКО
|
Ефективне навчання англійської мови дистанційно
|
|
ПЕДАГОГІЧНЙ ПЕРСОНАЛ
|
Олена БЕВЗ
|
Місце та роль педагогічної практики у підготовці майбутніх учителів іноземних мов в Україні та Англії
|
Зоряна ПОДОЛЯК
|
Теоретико-методичні аспекти професійної підготовки робітників лісогосподарського профілю в Австрії
|
Катерина СКИБА
|
Теоретичні засади побудови моделі фахівця у галузі перекладу
|
Ганна КОРСУН
|
Європейський досвід формування компетентності у виборі професії майбутніх фахівців технічного профілю в процесі вивчення англійської мови
|
|
ІННОВАЦІЇ У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ В УМОВАХ ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ |
Олена ЛОКШИНА
|
Навчальний посібник «порівняльна педагогіка» Марії Чепіль – вітаємо українських компаративістів з новим джерелом компаративних знань
|