Бібліотека Уманського державного педагогічного університету
    імені Павла Тичини 

    Людям з порушеннями зору
    A+ A-

    2015 рік. Випуск 1

    Автор

    Назва

     

    ІСТОРІЯ ТА МЕТОДОЛОГІЯ ПОРІВНЯЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
    Артемій ТЕОДОРОВИЧ

    Методологічні аспекти досліджень англомовних компаративістів

    Людмила ЗАГОРУЙКО

    Періоди розвитку польської іншомовної освіти (Частина 2)

     

    ПЕДАГОГІЧНА ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА: СВІТОВИЙ КОНТЕКСТ

    Олеся ДМИТРІЄВА, Олександра ФОМОВСЬКА

    Особливості реалізаціі державних програм залучення батьків до формування здорового способу життя у школах США

    Єлизавета ПАНЧЕНКО

    Американський скаутський освітньо-виховний ідеал і демократичний лідер: дві сторони однієї медалі?

    Євгенія ПРОЦЬКО

    Особливості професійної педагогічної освіти Бельгії

    Інна ЛАУХІНА
    Світлана ЛАЗАРЕНКО

    Функціонування парцеляції та приєднання в газетному тексті та робота з ними на заняттях з української мови як іноземної

    Анжела БУДНІК

    Особливості використання лінгвокраїнознавчого коментаря на заняттях з літератури в іншомовній аудиторії (початковий етап навчання)

    Ольга ШТИК

    Структура організації навчального процесу в «йена-план» школі п. Петерсена

    Viktoria NIESNER

    Glück als pädagogische kategorie: ansätze der ausländischen und ukrainischen wissenschaftler zur interpretation des wesens des begriffs

     

    ОСВІТНІ СИСТЕМИ ТА ІНСТИТУЦІЇ

    Даріуш СКАЛЬСЬКІ

    Нормативне забезпечення шкільної фізкультурної освіти на національному рівні у країнах ЄС

    Оксана МАКСИМЕНКО

    Підходи до професійно-орієнтованого навчання іноземних мов у європейській іншомовній освіті

     

    ОСВІТНІ РЕФОРМИ ТА ІННОВАЦІЇ

    Ірина ДЕМЧЕНКО

    Особливості використання інформаційно- комунікаційних технологій у педагогічній освіті Канади

    Tetyana KAPELYUSHNA

    Approaches to motivating english language learners in international english foreign language practice (Підходи до мотивації вивчення англійської мови в міжнародній практиці англійської мови як іноземної)

    Ольга НАЗАРЕНКО, Оксана НЕСТЕРЕНКО

    Використання інтернет ресурсів для формування англомовної компетентності студентів-соціологів

    Ірина ПОСТОЛЕНКО

    Ефективне навчання англійської мови дистанційно

       
     

    ПЕДАГОГІЧНЙ ПЕРСОНАЛ

    Олена БЕВЗ

    Місце та роль педагогічної практики у підготовці майбутніх учителів іноземних мов в Україні та Англії

    Зоряна ПОДОЛЯК

    Теоретико-методичні аспекти професійної підготовки робітників лісогосподарського профілю в Австрії

    Катерина СКИБА

    Теоретичні засади побудови моделі фахівця у галузі перекладу

    Ганна КОРСУН

    Європейський досвід формування компетентності у виборі професії майбутніх фахівців технічного профілю в процесі вивчення англійської мови

     
     
    ІННОВАЦІЇ У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ В УМОВАХ
    ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
    Олена ЛОКШИНА

    Навчальний посібник «порівняльна педагогіка» Марії Чепіль – вітаємо українських компаративістів з новим джерелом компаративних знань

    УДПУ Бібліотека © 2024

    Контакти
    Вулиця Садова, 2
    Телефон – 8(04744) 4-07-83
    E-mail – [email protected]

    Main Menu